La UPB inauguró en su Ecocampus Laureles un preescolar innovador diseñado bajo la metodología Reggio Emilia. Espacios pensados para la creatividad y el desarrollo integral de la niñez.
Medellín, 2 de mayo de 2026. La Universidad Pontificia Bolivariana ha dado un paso significativo en su compromiso con la excelencia educativa al inaugurar las nuevas instalaciones del Preescolar de su Colegio. La apertura oficial, realizada en el Ecocampus Laureles, contó con la participación de Monseñor Ricardo Tobón Restrepo, Arzobispo de Medellín y Gran Canciller de la institución. Este acto simboliza la consolidación de ambientes diseñados específicamente para el desarrollo integral desde la primera infancia. Por consiguiente, la universidad reafirma su impacto en la sociedad mediante la formación de las nuevas generaciones en espacios que integran innovación y bienestar.
En palabras de Clara Cecilia Ochoa López, coordinadora del colegio, este proyecto se fundamenta en la convicción de que los niños de hoy representan la universidad del futuro.
Arquitectura centrada en el asombro y la exploración
La infraestructura del nuevo preescolar ha sido concebida como un universo de aprendizaje que trasciende la edificación física tradicional. En el corazón del edificio se encuentra un jardín central abierto al cielo, el cual funciona como un eje de vida para los estudiantes. Alrededor de este espacio se distribuyen pequeñas casas equipadas con bibliotecas, zonas de juego, cocinas y rincones de arte. Estos entornos están diseñados a escala de los niños para fomentar la exploración multisensorial y la creatividad de manera autónoma. De igual importancia es la implementación de la metodología Reggio Emilia, una pedagogía participativa que potencia la curiosidad y la indagación.
Efectivamente, cada rincón busca promover el asombro y el desarrollo de habilidades socioemocionales en un entorno seguro.
Percepción de las familias y comunidad educativa
La respuesta de los padres de familia ante el nuevo entorno ha sido de entusiasmo y alta expectativa frente a las posibilidades pedagógicas. Felipe Gallego, padre de uno de los estudiantes, destacó la belleza y diversidad de los espacios destinados al disfrute de los niños. Por su parte, Julio César Gómez describió las instalaciones como un «universo» capaz de superar las impresiones iniciales de las familias. Esta infraestructura no solo responde a las necesidades actuales de los infantes, sino que también ofrece a los padres la tranquilidad de un escenario pedagógico intencionado.
Por lo tanto, el trabajo en equipo y el protagonismo de los niños se ven favorecidos por un diseño que prioriza su escala y confort.
Educación de calidad con visión de futuro
La apuesta de la UPB integra el aprendizaje significativo con el entorno natural del Ecocampus, creando una sinergia única entre la academia y el medio ambiente. A través de esta renovación, la institución asegura que sus procesos formativos sean coherentes con las demandas de un mundo en constante cambio. La combinación de una infraestructura innovadora y una metodología participativa garantiza que la curiosidad infantil sea el motor principal del conocimiento.
En conclusión, el nuevo preescolar se proyecta como un referente en educación inicial, donde el bienestar y la formación de calidad caminan de la mano. Finalmente, este esfuerzo institucional asegura que la formación integral comience con bases sólidas desde los primeros años de vida.
